TENSES

In English Language we should know and understanding about TENSES. tenses differentiated into 16 types based on time. but there are 12 kinds of tenses are often used in daily life. now we will study the forms of tenses found in daily life, hopefully this all maybe an additional knowledge for you all in school, primary school, junior high school, and senior high school. please be listened to and if there are things do not understand please ask the questions here...and with pleasure i would answer your question well.

1.    SIMPLE PRESENT TENSE (express daily habbits or usual activities)

Patern : 

S + Verb.1 + (s/es)

that must be considered as well to remember the use of simple present tense is the addition of (-s) and (-es) in the third person singular subjects.

{I, YOU, WE, THEY,} --> verb do not need to added "-s" or "-es" the assistant verb "do" (to make negative(-) and interrogative(?) sentence)

{HE, SHE, IT} --> verb need to added "-s" or "-es" the assistant verb "does" (to make negative(-) and interrogative(?) sentence.

the addition of "-es" done if the verb ends in the letters : o,s,h and x (for the letter y, not all verbs, just that in preceded by a consonant the Y changes to "-ies", example : study-studies, carry-carries. but if preceded by a vowel, do not changes.

EXAMPLE :

1.    they play football everyday

2.    Ana takes a shower everymorning

3.    A square has four equal sides

4.    he goes to school by bus

to changes the positive sentence to be negative and interrogative sentence can be used this formula :

Patern :

(+) S + Verb 1 + (S/ES)
(-) S + Do/Does + Not + Verb 1
(?) Do/Does + S + Verb 1

EXAMPLE :

1. (-) Mr. Hadi does not teach English
    (?) does Mr. Hadi teach English

2. (-) they do not go to school everyday

    (?) do they go to school everyday

note the following sentence, the word not use do or does but use : IS,AM,ARE

1.    I am student

2.    You are clever

2.    PRESENT CONTINUOUS TENSE (the present continuous tense expresses an activity that is in progress (is occurring, is happening) right now.

Patern :

(+) S + to be (is,am,are) +Verb + ing
(-) S +to be + not + verb + ing
(?) To be + S + Verb + ing

we must know the usage of "to be" (auxiliary word) in each subject the following is an example to be from each subject :

{I,YOU,WE,THEY,Ali and Ani,The teachers} -->are

{SHE, HE,IT,Ali,The teacher} -->is

to create form ing note the following :

A. In general "ing " form is in the form by adding-ing to the basic verb is also called the verb 1.

for example : to play - playing, to jump - jumping

B. If the verb for verb ending by consonant are precedded by the vowels and a consonant the consonant is doubled then add-ing.

for example : to put - putting, to swim - swimming

C. If the verb ends in "E" is preceded by a consonant, the "E" should be removed then added -ing.

for example : to come - comming, to shine - shining

time signal that is often used : now, right now, at present, today, this morning, to night.

EXAMPLE :

1. (+) I am studying english
    (-) I'm not studying english
    (?) are you studying english

2. (+) they are watching tv
    (-) they are not watching tv
    (?) are they watching tv

3. PRESENT PERFECT TENSE (used to represent a job or event)

1. have been completed or occur when the sentence made

2. If its followed by the words "for" or "since" the incident behind it implies still ongoing at the time the sentence made.

as we know in english there are 3 forms in the verb : Infinitive (verb.1), past (verb.2), past participle (verb.3)

there are two kinds of verb, namely :

1. Regular Verb
2. Irregular Verb

1. REGULAR VERB

to make verb.2 and verb.3 get an extre +ED or +D on verb which end on the leter "E"

Example :

verb.2 and verb.3 added "ED"

verb .1  verb.2  verb.3
walk   walked  walked
open  opened  opened

verb.2 and verb.3 added "D" because that verb which end on the letter "E"

verb.1    verb.2     verb.3
agree    agreed     agreed
prepare prepared  prepared

2. IRREGULAR VERB

verb.2 and verb.3 different

verb.1   verb.2    verb.3
be     was/were been
go     went        gone
write  wrote      written

verb.2 and verb.3 are same

verb.1   verb.2   verb.3
bring    brought brought
teach   taught   taught
have     had       had

verb.1 verb.2 and verb.3 are same

verb.1 verb.2 verb.3
cut     cut     cut
put     put     put
read read read

to cahnge the positive(+) sentence into negative(-) and interrogative(?) sentences, note the sentence formula :

Patern : 

(+) S + have/has + Verb.3

(-) S + have/has + not + verb.3

(?) have/has + S + Verb.3

time signal that is often used : already, almost, ever, never, yet

note the location on the sentence : I have eaten already, he has almost arrived at his destination, i have not seen that film yet

EXAMPLE :

1.    (+) I have eaten rice
(-) I have not eaten rice
(?) Have you eaten rice

2.    (+) He has been to bali
(-) He has not been to bali
(?) Has he been to bali

4. PRESENT PERFECT COTINUOUS TENSE

tenses are used to denote event or actions, which began during the past, and the event or the act still going on until the sentence is made

to know what subject to use have and has notice the following example :

{I,YOU,WE,THEY} --> HAVE

{SHE,HE,IT} ---> HAS

to change the positive(+) sentence into the negative(-) and interogative(?) sentence note the following formula :

Patern : 

(+) S + have/has + been + verb + ing
(-) S + have/has + not + been +verb + ing
(?) Have/has + S + been + verb + ing

EXAMPLE :

1.    (+) father has been reading newspaper since an hour ago
(-) father has not been reading newspaper since an hour ago
(?) has father been reading newspaper since an hour ago

2.    (+) we have been swimming for two hours
(-) we have not been swimming for two hours
(?) have you been swimming for two hours

5. Simple Past Tense

Patern : 

S + was/were + V3 + a.

Example :

1. Last year I took my exams.
2. I got married in 1992.
3. I lived in South Africa for two years.

4. When I was a child we always went to the seaside on bank holidays.

6. Past Continuous

Use the Past Continuous to indicate that a longer action in the past was interrupted. The interruption is usually a shorter action in the Simple Past. Remember this can be a real interruption or just an interruption in time.

Form :

S + was/were + present participle

Examples:

1. You were studying when she called.

2. Were you studying when she called?

3. You were not studying when she called.

4. I was watching TV when she called. 

7. Past Perfect Tense

The Past Perfect expresses the idea that something occurred before another action in the past. It can also show that something happened before a specific time in the past.

Form :

S + had + past participle

Example :

1. I had never seen such a beautiful beach before I went to Kauai.

2. I did not have any money because I had lost my wallet.

3. Tony knew Istanbul so well because he had visited the city several times.

4. Had Susan ever studied Thai before she moved to Thailand?

8. Past  Perfect Countinous

We use the Past Perfect Continuous to show that something started in the past and continued up until another time in the past. "For five minutes" and "for two weeks" are both durations which can be used with the Past Perfect Continuous. Notice that this is related to the Present Perfect Continuous; however, the duration does not continue until now, it stops before something else in the past.

Example :

1.    They had been talking for over an hour before Tony arrived.

2.    She had been working at that company for three years when it went out of business.

3.    How long had you been waiting to get on the bus?

4.    Mike wanted to sit down because he had been standing all day at work.

9. Simple Future Tense

Simple Future has two different forms in English: "will" and "be going to." Although the two forms can sometimes be used interchangeably, they often express two very different meanings. These different meanings might seem too abstract at first, but with time and practice, the differences will become clear. Both "will" and "be going to" refer to a specific time in the future.

Form :

S+will + verb

Example :

1.    You will help him later.

2.    Will you help him later?

3.    You will not help him later.

4.    you are going to meet Jane tonight.

5.    Are you going to meet Jane tonight?

10. Future Continous Tense

Future Continuous has two different forms: "will be doing " and "be going to be doing." Unlike Simple Future forms, Future Continuous forms are usually interchangeable.

Form :

S + will be + present participle

Example :

1.      You will be waiting for her when her plane arrives tonight.

2.      Will you be waiting for her when her plane arrives tonight?

3.      You will not be waiting for her when her plane arrives tonight.

4.      You are going to be waiting for her when her plane arrives tonight.

5.      Are you going to be waiting for her when her plane arrives tonight?

6.      You are not going to be waiting for her when her plane arrives tonight

11. Future Perfect Tense

Future Perfect has two different forms: "will have done" and "be going to have done." Unlike Simple Future forms, Future Perfect forms are usually interchangeable.

Form :

S + will have + past participle

Examples:

1.      You will have perfected your English by the time you come back from the U.S.

2.      Will you have perfected your English by the time you come back from the U.S.?

3.      You will not have perfected your English by the time you come back from the U.S.

4.      You are going to have perfected your English by the time you come back from the U.S.

5.      Are you going to have perfected your English by the time you come back from the U.S.?

6.      You are not going to have perfected your English by the time you come back from the U.S.

12. Future Perfect Continuous Tense

Future Perfect Continuous has two different forms: "will have been doing " and "be going to have been doing." Unlike Simple Future forms, Future Perfect Continuous forms are usually interchangeable.

Form :
S + will have been + present participle

Examples:

1.      You will have been waiting for more than two hours when her plane finally arrives.

2.      Will you have been waiting for more than two hours when her plane finally arrives?

3.      You will not have been waiting for more than two hours when her plane finally arrives.

4.      You are going to have been waiting for more than two hours when her plane finally arrives.

5.      Are you going to have been waiting for more than two hours when her plane finally arrives?

6.      You are not going to have been waiting for more than two hours when her plane finally arrives.

Daftar Pustaka
 

http://indonesiaindonesia.com/f/92674-english-tenses-lets-know-and-learn

http://www.learnenglish.de/grammar/tensesimpast.htm

http://www.englishpage.com/verbpage/pastcontinuous.html

http://www.englishpage.com/verbpage/pastperfect.html

http://www.englishpage.com/verbpage/simplefuture.html

http://www.englishpage.com/verbpage/futureperfect.html

http://www.englishpage.com/verbpage/futurecontinuous.html

http://www.englishpage.com/verbpage/futureperfectcontinuous.html

Manusia dan Harapan

 

          Harapan adalah sesuatu yang diinginkan oleh manusia, yang diinginkan atau dimiliki dengan segenap jiwa dan keyakinan agar sesuatu terjadi.

Harapan harus berdasarkan kepercayaan, baik kepercayaan pada diri sendiri maupun kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa. Untuk mewujudkannya diperlukan usaha dan doa yang sungguh-sunguh.

        Harapan hampir mirip dengan cita-cita, hanya saja biasanya cita-cita itu adalah sesuatu yang diinginkan setinggi-tingginya, sedangkan harapan itu tidak terlalu muluk. Meskipun demikian, harapan dan cita-cita memiliki kesamaan, yaitu :

Keduanya menyangkut masa depan karena belum terwujud.

Pada umumnya baik cita-cita maupun harapan adalah menginginkan hal yang lebih baik atau lebih meningkat.

Harapan berasal dari kata harap yang berarti keinginan supaya sesuatu terjadi; sehingga harapan berarti sesuatu yang diinginkan dapat terjadi. Dengan demikian harapan menyangkut masa depan. 

          Setiap manusia mempunyai harapan. Manusia yang tanpa harapan, berarti manusia itu mati dalam hidup. Orang yang akan meninggal sekalipun mempunyai harapan, biasanya berupa pesan-pesan kepada ahli warisnya. Harapan tersebut tergantung pada pengetahuan, pengalaman, lingkungan hidup, dan kemampuan masing-masing. Berhasil atau tidaknya suatu harapan tergantung pada usaha orang yang mempunyai harapan. Harapan harus berdasarkan kepercayaan, baik kepercayaan pada diri sendiri, maupun kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa. Agar harapan terwujud, maka perlu usaha dengan sungguh-sungguh. Manusia wajib selalu berdoa. Karena usaha dan doa merupakan sarana terkabulnya harapan. 

          Cita-cita merupakan Impian yang disertai dengan tindakan dan juga di berikan batas waktu. Jadi kalau kita bermimpi untuk menjadi netpreneur yang sukses, ya… harus di sertai tindakan jangan cuma berandai-andai saja. Serta jangan lupa di berikan target waktu sehingga kita punya timeline kapan hal tersebut kita inginkan terealiasasi. 

         Dari kecil kita pasti dinasehati oleh orangtua, guru ataupun buku untuk menggantungkan cita-cita setinggi langit. Semua itu memang benar karena dengan adanya cita-cita atau impian dalam hidup kita akan membuat kita semangat dan bekerja keras untuk menggapai kehidupan yang lebih baik di dunia.

Manusia dan Kegalisahan

   Kegelisahan dalam diri manusia dapat timbul sewaktu – waktu tanpa atau dengan diharpkan kehadirannya. Banyak faktor yang yang mempengaruhi dan menimbulkan kegelisahan dalam diri manusia. Adanya rasa gelisah yang dirasakan dan dialami oleh manusia pada dasarnya disebabkan oleh manusianya itu sendiri karena semua manusia memiliki hati, perasaan dan pikiran.

   Kegelisahan pada diri manusia biasanya sangat erat kaitannya dengan sebauh kata “Tanggung Jawab”. Baik secara individual, sosial maupun religius. Jika usaha yang telah kita lakukan untuk mempertanggung jawabkan mengalami kesulitan dan kendala, kegagalan atau tidak berhasil maka secara langsung otak kita akan terkoneksi dengan yang direspon “Kegagalan dan permasalahan”. Dengan kata lain terkoneksi dengan hati, perasaan dan pikiran. Baik disadari atau tidak disadari. Begitu pula jika yang telah dilakukan telah memcapai titik maksimum dan berhasil maka kita sendiri tidak luput dari permasalahan dan kegelisahan, sebagai conth kegelisahan untuk mempertahankannya dan sebaginya.

Bentuk – bentuk kegelisahan dalam diri manusia dapat mnjelma dalam suatu bentuk, seperti ;

•  Keterasingan

Terasing, diasingkan atau sedang dalam keterasingan sudah ada sejak puluhan bahkan ribuan tahun lamanya. Dimana terasing pada dasarnya dapat didefinisikan sebagi bentuk kehilangan eksistensi diri yang disebabkan tidak adanya pengakuan tentang keberadaan kita “secara hakikat” atau dengan kata lain merasa tersisihkan dan termarjinalkan oleh diri sendiri  dan orang lain dalam pergaulan atau mayarakat. Keterasingan disebabkan oleh dua faktor, yaitu (1) Faktor intern, atau fakor yang berasal dari dalam diri sendiri seperti merasa berbeda dengan orang lain, rendah diri dan bersikap apatis dengan lingkungan. (2) Faktor ekstern, yaitu faktor yang berasal dari luar diri. Faktor ini pun bias bersumber pad afaktor yang pertama.

•  Kesepian

Aplikasi dan perwujudan dari terasing adalah kesepian. Jika seseorang sudah merasa diasingkan maka orang tersebut akan mengalami kesepian dalam diri dan lingkunga sehingga merasa sepia tau kesepian. Jika hal ini terus dibiarkan maka orang tersebut akan kehilangan unsur dan karakter unik dalam dirinya senhingga dia pun sulit untuk mengenali dirinya.

Manusia dan Tanggung Jawab

   Tanggung jawab adalah perbuatan atau tingkah laku manusia yang didasari oleh kemauan untuk memperbaiki suatu kesalahan yang pernah ia perbuat. Tanggung jawab biasanya muncul karena sifat kodrati dari manusia itu sendiri. Dan tidak semua manusia memiliki rasa tanggung jawab. oleh karena itu manusia yang memiliki rasa tanggung jawab tersebut adalah manusia yang beradab. Alasan manusia dapat bertanggung jawab pada suatu hal, dikarenakan ia mempunyai jiwa seorang yang bijaksana.

Adapun tanggung jawab mempunyai berbagai macam :

a. Tanggung Jawab Terhadap Diri Sendiri

   Tanggung jawab terhadap diri sendiri ialah dilakukan dengan kesadaran dan kemauan manusia itu sendiri. Manusia itu juga bertanggung jawab atas masa depannya nanti, Karena itu kepribadian manusia sangatlah penting pada hal ini.

b. Tanggung Jawab Terhadap Keluarga

   Keluarga merupakan masyarakat kecil. Tiap anggota keluarga wajib bertanggungjawab pada keluarganya. Dan saling melindungi satu sama lain. Dalam keluarga memiliki kepala keluarga, yang bertanggung jawab untuk menghidupi istri dan anak-anaknya hingga besar.

c. Tanggung Jawab Terhadap Masyarakat

   Pada hakekatnya Manusia adalah makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri dan akan membutuhkan satu sama lainya, oleh karena itu manusia bertanggung jawab didalam masyarakat untuk saling melindungi.

d. Tanggung Jawab Terhadap Bangsa

   Setiap manusia atau individu yang tinggal diwilayah dala suatu Negara adalah warga Negara itu sendiri. Dalam Negara tersebut mempunyai norma dan aturan tertentu bagi warganya untuk dipatuhi. Dengan kata lain manusia sebagai warga Negara tersebut harus bertanggung jawab akan setiap norma dan aturan yang telah dibuat, dan apabila manusia tersebut melanggar, maka akan ada sangsi bagi setiap perbuatannya.

Manusia dan Pandangan Hidup

   Pandangan hidup itu bersifat kodrati karena ia menentukan masa depan seseorang. Pandangan hidup artinya pendapat atau pertimbangan yang dijadikan pegangan, pedoman, arahan, petunjuk hidup di dunia. Pendapat atau pertimbangan itu merupakan hasil pemikiran manusia berdasarkan pengalaman sejarah menurut waktu dan tempat hidupnya. Dengan demikian pandangan hidup itu bukanlah timbul seketika atau dalam waktu yang singkat saja, melainkan melalui proses waktu yang lama dan terus menerus, sehingga hasil pemikiran itu dapat diuji kenyataannya. Hasil pemikiran itu dapat diterima oleh akal, sehingga diakui kebenarannya. Atas dasar itu manusia menerima hasil pemikiran itu sebagai pegangan, pedoman, arahan, atau petunjuk yang disebut pandangan hidup. Pandangan hidup berdasarkan asalnya yaitu terdiri dari 3 macam :

1. Pandangan hidup yang berasal dari agama yaitu pandangan hidup yang mutlak kebenarannya
2. Pandangan hidup yang berupa ideology yang disesuaikan dengan kebudayaan dan norma yang terdapat pada suatu negara.
3. Pandangan hidup hasil renungan yaitu pandangan hidup yang relatif kebenarannya.

   Apabila pandangan hidup itu diterima oleh sekelompok orang sebagai pendukung suatu organisasi, maka panandangan hidup itu disebut ideology. Pandangan hidup pada dasarnya mempunyai unsure-unsur yaitu : cita-cita, kebajikan, usaha, keyakinan/kepercayaan. CIta-cita ialah apa yang diinginkan yang mungkin dapat dicapai dengan usaha atau perjuangan. Tujuan yang hendak dicapai ialah kebajikan, yaitu segala hal yang baik yang membuat manusia makmur, bahagia, damai, tentram. Usaha atau perjuangan adalah kerja keras yang dilandasi keyakinan/kepercayaan. Keyakinan/kepercayaan diukur dengan kemampuan akal, kemampuan jasmana, dan kepercayaan kepada Tuhan.

Cita-cita
   Menurut kamus umum bahasa Indonesia cita-cita adalah keinginan, harapan, tujuan yang selalu ada dalam pikiran. Baik keinginan, harapan, maupun tujuan merupakan apa yang mau diperoleh seseorang pada masa mendatang. Dengan demikian cita-cita merupakan pandangan masa depan, merupakan pandangan hidup yang akan dating. Pada umumnya cita-cita merupakan semacam garis linier yang makin lama makin tinggi, dengan perkataan lain.

Kebajikan
   Kebajikan atau kebaikan atau perbuatan yang mendatangkan kebaikan pada hakekatnya sama dengan perbuatan moral, perbuatan yagn sesuai dengan norma-norma agama dan etika. Manusia berbuat baik, karena menurut kodratnya manusia itu baik, mahluk bermoral. Atas dorongan suara hatinya manusia cenderung berbuat baik.. Sebagai mahluk pribadi, manuda dapat menentukan sendiri apa yang baik dan apa yang buruk. Baik dan buruk itu ditentukan oleh suara hati. Suara hati adalah semacam bisikan didalam hati yang mendesak seseorang, untuk menimbang dan menentukan baik buruknya suatu perbuatan, tindakan atau tingkah laku. Jadi suara hati dapat merupakan hakin untuk diri sendiri.
   Suara hati selalu memilik yang baik, sebab itu ia selalu mendesak orang untuk berbuat yang baik bagi dirinya. Oleh karena itu, kalau seseorang berbuat sesuatu sesuai dengan bisikan hatinya, maka orang tersebut perbuatannya pasti baik. Jadi berbuat dan bertindak menurut suara hati, maka tindakan itu adalah baik

Usaha dan Perjuangan
   Usaha adalah kerja keras untuk mewujudkan cita-cita. Kerja keras itu dapat dilakukan dengan otak/ilmu maupun denan tenaga/jasmani, atau dengan kedua-duanya. Kerja keras pada dasarnya menghargai dan meningkatkan harkat dan martabat manusia. Untuk bekerja keras manusia dibatasi oleh kemampuan, karena kemampuan terbatas timbul perbedaan tingkat kemakmuran antara manusia satu dan manusia lainnya,

Manusia dan Kebudayaan

Manusia dan Kebudyaan merupakan hal yang tak bisa di pisahkan atu sama lain, manusia yang merupakan makhluk sosial yang berinteraksi satu sama lain dan mengadakan suatu kebiasaan-kebiasaan dengan komunitasnya yang terus mereka kembangankan dan lestarikan secara turun temurun sehingga kebiasaan-kebiasaan itu sudah menjadi suatu warisan dari generasi sebelumnya dan akan terus berkembang selama genrasi-generasi selanjutnya tetap menjaga dan melestarikan kebudayaan.

Manusia dan Kebudayaan terjalin hubungan yang sangat erat, seperti yang diungkapkan oleh Dick Hartoko bahwa manusia menjadi manusia merupakan kebudayaan.

              Setaip manusia memiliki kebudayaan yang berbeda-beda itu di sebabkan mereka memiliki komunitas tersendiri di wilayahnya sehingga apabila kita amati manusia di belahan dunia manapun memiliki kebudayaannya masing-masing tak terkecuali di indonesia yang memiliki banyak keberagaman budaya. Perbedaan kebudayaan ini sangatlah wajar karna perbedaan yang dimiliki seperti faktor Lingkungan, faktor alam, manusia itu sendiri dan berbagai faktor lainnya yang menimbulkan Keberagaman budaya tersebut

 

              Kebudayaan juga dapat berkembang, dalam perkembangannya itu tidaklah bersifat statis(tetap) melainkan bersifat dinamis. Ini karena di sebabkan masing-masing kelompok manusia memiliki kebutuhan yang beragam  sehingga manusia berinteraksi dalam suatu kelompok dengan kelompok lainnya,  dari interaksi manusia itu terjadi perubahan kebudayaan. Kebudayaan juga dapat berubah jika ada pengaruh dari Kebudayaan lain  yang dirasa oleh suatu kelompok lebih sesuai dan menyenangkan bagi komunitas mereka.

Banyak sekali contoh mengenai perubahan kebudayaan misalkan saja kita lihat dari Kebudayaan masyarakat indonesia yaitu perbedaan yang mencolok masyarakat indonesia pada abad-19 dengan abad ke 20 pastinya dapat kita lihat perbedan yang mencolok, kebudayaan masyarakat indonesia di rasa telah banyak mengalami perubahan akibat pengaruh dari kebudayaan barat yang kurang sesuai dengan kebudayaan kita sebagai orang timur, bahkan kebudayaan barat terlalu menyerap kebudayaan kita, perubahan ini dapat kita rasakan yakni dalam pola tingkah laku, kebiasaan, cara berpakaian,  pola fikir dan cara berkomunikasi.

 

                Lama kelamaan memang meresahkan karena kebudayaan barat semakin menyerap kebudayaan kita,tentu ini merupakan hal yang tidak baik jika nilai-nilai kebudayaan kita semakin lama semakin terkikis oleh kebudayaan barat yang cenderung ke arah arogan. Namun perubahaan kebudayaan ini masih dapat kita atasi selama kesadaran kita untuk menjaga kebudayaan kita masih ada, jangan sampai nilai-nilai kebudayaan kita terkikis oleh arogansi kebudayaan barat. Oleh karena itu saya sebagai penulias memberikan kesimpulan dari penulisan yaitu kita harus menjaga dan melestarikan kebudayaan yang sudah di wariskan oleh generasi terdahulu dan jangan sampai nilai-nilai kebudayaan kita terserap oleh nilai-nilai kebudayaan barat yang cenderung ke arah negatif.

Konsep Ilmu Budaya Dasar Dalam Kesastraan

      Karya sastra adalah penjabaran abstraksi,namun filsafat yang menggunakan bahasa juga disebut abstrasi. Maka abstrak adalah cinta kasih,kebahagian,kebebasan dan lainnya .

Ilmu Sosial Dasar dan Ilmu Budaya Dasar adalah satuan pengetahuan yang dikembangkan sebagai usaha pendidikan. Konsep-konsep social dibatasi pada konsep dasar atau elementer saja yang sangat diperlukan utntuk mempelajari masala-masalah social yang dibahas dalam ilmu pengetahuan sosial, manusia mempergunakan bahasa. Dalam usahanya untuk mengatur hubungan antara sesamanya yang kemudian melahirkan ilmu-ilmu sosial, manusia mempergunakan bahasa. Dengan demikian, manusia dan bahasa pada haketnya adalah satu.

Kenyataan inilah mempermudah sastra untuk berkomunikasi. Karena pada hakekatnya karya sastra adalah penjabaran abstraksi. Sementara itu filsafat, yang juga mempergunakan bahasa, adalah abstraksi. Cinta kasih, kebahagian, kebebasan, dan lainnya yang digarap oleh filsafat adalah abstrak. Sifat abstrak inilah yang menyebabkan filsafat kurang berkomunikasi.

Seni memegang peranan yang penting, karena nilai-nilai kemanusiaan yang disampaikannya normatif.

Karena seni adalah ekspresi yang sifatnya tidak normatif, seni lebih mudah berkomunikasi. Karena tidak normatif, nilai-nilai yang disampaikan lebih fleksibel, baik isinya maupun cara penyampaiannya.

Hampir disetiap jaman, sastra mempunyai peranan yang lebih penting. Alasan pertama adalah karena sastra menggunakan bahasa. Sementara itu, bahasa mempunyai untuk menampung hampir semua pernyataan kegiatan manusia.